同步課堂采用“翻轉課堂式”的教學(xué)模式，學(xué)生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)去使用優(yōu)質(zhì)的教育資源包括答疑解惑、知識的運用等，使學(xué)生在家完成知識的學(xué)習，不再單純地依賴(lài)授課老師去教授知識。老師更多的責任是去理解學(xué)生的問(wèn)題和引導學(xué)生去運用知識，而課堂變成了老師學(xué)生之間和學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)的場(chǎng)所，從而達到更好的教育效果。